多动症|如何判断孩子是“真多动”还是“假多动”?

责任编辑:王美        发布时间:2020-05-03

摘要:真正有“多动症”的孩子,“调皮”起来是不分场合和时间的。

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有些孩子经常被老师说“调皮”,大家都安静时他闲不住,在教室里到处乱跑。做作业,别的小朋友早早地完成了,这些孩子却磨蹭到夜里。其实你有没有想过并不是孩子不听话不爱学习,有可能是注意力方面的缺陷问题,也就是我们通常说的多动症。如何分辨孩子是“真多动”还是“假多动”呢?

1、孩子“调皮”是否分场合

真正有“多动症”的孩子,“调皮”起来是不分场合和时间的。比如大家都在安静的上课,他会突然没理由的发出怪声。但仅仅是好动宝宝,在严肃的环境里,绝大部分情况下是可以自我控制的。

2、孩子做事情是否有目的

患有“多动症”的孩子注意力非常薄弱,很容易受外界影响分心,做事没有任何目的性,也没有“完成”的这个概念,通常虎头蛇尾,有始无终。而普通的孩子,即使再好动,遇到感兴趣的事情,也都基本能有足够的意志力去做完。

3、孩子是否有特别喜欢的事物

兴趣爱好就是一旦感兴趣某种事物,大脑就会处于兴奋状态从而能够保持新鲜度。然而,“多动症”孩子通常没有真正的兴趣爱好,任何事情一会儿就心不在焉了。

4、孩子是否多动和冲动有原因

正常的孩子,可能会因为环境或情绪,也会变得“调皮”不受控制,比如游乐园里玩疯了,或跟小朋友闹了别扭,可能会有点收不住,这是因为孩子前额皮质还未发育完全,对情绪和行为没办法像大人那样控制得很好,只要脱离这个环境和情绪就能慢慢平静下来。但“多动症”孩子是不受自我控制的,多数的多动和冲动都是无意识,没有理由的,在任何环境下,都会不受控。

5、孩子是否能与小伙伴相处友好

“多动症”的孩子社会性关系是会受到影响的,通常没办法跟小朋友好好相处,也不能很好的融入集体。虽然健康的孩子,也可能会存在没办法跟周围小伙伴相处的情况,但是如果家长能正确引导,通常还是可以逐渐跟小朋友好好相处。但如果孩子一直无法融入,即使孩子排除了多动症,家长也要引起重视。